教育部部长袁贵仁2说,
我国将从五方面推动学校美育工作,努力实现学生在校期间能够参加至少一项美育活动
,
培养一两项艺术爱好。
袁贵仁在教育部2下午在天津召开的全国学校艺术教育工作会议上指出
,
美育是心灵的教育,是提升一个人、一个学校、一个社会基本素质的重要途径
。
要深刻认识加强学校美育的重要性和紧迫性,以强烈的责任感使命感
,
以更加自觉的行动、更加有力的措施,加快推动学校美育工作明显改观。
袁贵仁强调说
,
2015-是全面深化改革的关键之-,推动学校美育工作要重点抓好5方面工作。
一是积极构建科学的美育课程体系
,
开齐上好美育课。要构建以艺术教育为主体、大中小学相互衔接、课内课外相互联系、校内校外相互促进的美育课程体系
。
保证各级各类学校美育课时。
二是创新活动内容与形式
,
确保每个学生都能参与美育活动。要将课外美育活动纳入教学计划
,
建立学生课外艺术活动记录制度。努力实现学生在校期间能够参加至少一项美育活动
,
培养一两项艺术爱好。活动内容要贴近校园生活
,
为学生所喜闻乐见。
三是加强区域内统筹力度
,
多渠道解决美育师资短缺问题。要努力配齐配好专职美育教师
,
重点补充农村、边远、贫困和民族地区学校教师。“国培计划”增加美育教师培训比例
。
充分依托高校、艺术院团、艺术家、民间艺人等多方力量。
四是整合各类教育教学资源
,
形成推进学校美育改革发展的合力。要联合和依托各级文化部门开展“结对子种文化”活动
。
指导学校充分利用当地各种文化艺术场地资源,开展艺术教学和实践活动
。
充分利用网络资源,建立开放灵活的艺术教育资源共享平台。
五是建立评价制度
,
促进学校美育科学发展。要建设一批学校美育改革实践基地
,
开展中小学生艺术素质测评。建立中小学校艺术教育工作自评公示制度和学校艺术教育发展-度报告制度。