统一社会信用代码
124306214461941103
事业单位法人年度报告书
( 2025 年度)
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单 位 名 称 |
岳阳县公田镇甘田小学 |
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法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
岳阳县公田镇甘田小学 |
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宗旨和 业务范围 |
小学学历教育 |
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住 所 |
岳阳县公田镇 |
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法定代表人 |
何维泗 |
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开办资金 |
35(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
岳阳县教育体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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1471.1723 |
1502.0727 |
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
23 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、执行本单位章程的情况 2025年度,本校严格按照章程与核准业务范围开展教育教学活动,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,依法依规办学,未发生违规办学、安全责任事故及负面舆情。 二、按照登记的宗旨和业务范围,开展具体的业务 1.教育教学 1)教学管理:严格执行国家课程,负责日常教学、学籍管理、教材征订及质量检测。 2)教研与教师发展:组织集体备课、公开课,开展课题研究及教师培训,提升业务水平。 3)落实“双减”:开展课后延时服务(社团、作业辅导),优化作业设计,为学生减负增效。 2.德育与安全 1)负责学生的思想品格、身心健康及校园安全保障: 2)德育工作:开展爱国主义、法治、禁毒等主题教育,组织少先队活动和家校共建。 3)安全管理:进行消防/防震演练、防溺水/防欺凌教育、校园隐患排查及传染病防控。 4)身心健康:建立心理健康档案,组织体检。 3.行政与后勤 1)行政协调:负责文件流转、人事考勤、信息公开及内外联络接待。 2)后勤保障:进行校舍维修、资产登记、设备采购维护及校园环境美化。 3)财务管理:编制预算决算,管理经费使用,落实学生资助政策和工资发放。 三、取得的主要社会效益和经济效益 本校始终坚持立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,依法规范办学,积极履行社会责任,取得了良好的社会效益。学校坚持五育并举,扎实开展德育、智育、体育、美育和劳动教育,促进学生全面发展、健康成长,有效提升了学生的综合素养与行为习惯。通过完善校园安全管理、心理健康教育、家校协同育人机制,营造了安全、和谐、文明的育人环境,赢得了家长、学生及社会各界的广泛认可。学校积极服务社区与地方教育发展,主动承担义务教育责任,保障适龄儿童就近入学、平等受教育权利,持续提升教育公共服务水平,为区域基础教育优质均衡发展作出了积极贡献。 学校严格执行国家及地方收费政策,坚持公益性办学原则,所有经费全部用于教育教学活动、校园建设、师资保障和办学条件改善,切实做到非营利性规范运行。本年度经费收支规范、管理严格,有效保障了学校正常运转和持续发展。通过优化资源配置、提升办学效益,不断改善教学设施、校园环境与后勤保障条件,实现了教育资源高效利用,为教育教学质量稳步提升提供了坚实的物质保障,推动学校可持续、健康发展。 四、存在问题与改进思路 1. 教育教学内涵建设仍需深化。校本课程开发不够系统,课堂教学改革力度不足,教师信息化教学能力有待进一步提升。 2. 教师队伍专业发展不均衡。部分教师教研能力、课题研究水平不高,青年教师培养机制还需完善,骨干教师引领作用发挥不够充分。 3. 德育与学生管理精细化程度不足。学生行为习惯养成教育仍需加强,心理健康教育覆盖面和深度有待提升,家校协同育人机制不够完善。 4. 办学条件与资源配置有待优化。功能室使用效率不高,校园文化建设不够丰富,个别教学设备老化,资源利用效益有待提高。 改进思路与措施 1. 深化教育教学改革,提升育人质量。加强校本教研与集体备课,优化课堂教学模式,推进信息技术与教育教学深度融合,完善教学评价体系,全面提升教学质量。 2. 加强教师队伍建设,促进专业成长。完善教师培训与考核机制,加大青年教师培养力度,发挥骨干教师示范引领作用,鼓励教师参与课题研究与教学创新,提升整体专业素养。 3. 强化德育实效,促进学生全面发展。健全德育工作体系,加强行为习惯养成与劳动教育,完善心理健康教育机制,丰富校园文化活动,构建家校社协同育人格局。 4. 优化办学条件,提高资源使用效益。加大设施设备维护与更新力度,提升功能室、实验室、图书阅览室使用效率,美化校园环境,打造特色校园文化。 五、事业单位办企业情况 不存在开办企业情况
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
1.绩效和受奖惩情况: 2026年2月岳阳县教体局对我单位进行了2024-2025学年度的发展性评价的评估,结果为先进学校. 2025年9月10日公田镇人民政府对我校进行2024-2025学年度教育教学质量的评估,结果为提升单位。 2.诉讼投诉情况: 无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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