对县政协十三届二次会议第27号提案的

答  复

周琴委员：

您提出的《关于改善农村基层教育质量的提案》收悉。现答复如下：

一、加快基层学校的图书馆建设力度。我县根据实际情况，在每所学校都建立了图书室和阅览室，并按照小学生均25册，初中生均30册的标准配备图书。同时要求各学校充分利用图书室，每周对师生开放时间不得少于30小时，学生年人均借阅次数要达到15次以上。

二、加快农村教育扶持政策的制定和落实。我县制定了农村教育的相关扶助政策：一是教师岗位设置偏向农村教师。我们按新的《岗位结构比例控制标准》进行了岗位设置。城市、农村初中高级分别是15%、18%，中级分别是50%、55%，城市、农村小学高级分别是8%、11%，中级分别是55%、60%；二是教师职称评定偏向农村教师。我县在职称评审中严格落实省市精神，乡镇学校教师岗位结构中级增加5%、高级增加3%。重点用于解决在农村学校工作满20年和30年，目前还是初级、中级职称、符合评审条件的乡村教师。特级教师评审条件要求申报对象必须要有农村工作经历；三是教师待遇偏向农村。我县所有的在编在岗乡村教师都按照在乡镇工作年限享受了乡镇工作补贴，边远乡镇教师享受了山区补贴。

三、加快建立师范类院校与基层教育的人才培训机制或异地轮教制度。党中央、国务院高度重视新时代教师队伍建设，出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，国家教育部等五部门按照中央的决策部署，于2018年2月11日联合印发了《教师教育振兴行动计划》（2018-2022年），我县根据实际计划采取下列措施，提高教师素质培养：

１．逐步扩大公费定向师范生培养力度，力争到2020年使公费定向师范生培养，成为我县教师补充的主渠道。

2.全面加强对骨干教师的培养，通过三年努力，培养出一个人数在100人左右的骨干教师团队，在全县教育教学中能起到引领、示范作用。

3.在国培计划安排上尽量倾斜基层教师与校长。

4.不断创新培训方法，采取送出去，请进来，送培到校，校本研修、网络培训等多种形式相结合，开展教师全员培训。与此同时积极与相关师范院校联系，重点选送一些基层一线教师进院校再深造，为基层教师提供发展新机会。

四、加大教育资金投入力度，改善基层学校教育配套设施。我县制订了城乡学校建设“三年行动计划”，总体目标是，从2018年开始，用三年时间，多渠道筹措资金，通过实施学校提质、扩容工程、校安工程和功能室配套工程，新建、改建或扩建部分中小学校，基本实现县域内义务教育学校校舍条件达到省义务教育发展均衡发展评估验收标准。

五、定期邀请教育专家亲临或远程授课。我县每年都通过“请进来”、“送出去”的方式，加强对教师的培训。如：去年暑假，组织全县中小学校长去长沙参加为期1个星期的脱产培训；9月，我们又请来教育专家李镇西同志为全县中小学教师授课。至于您建议当中提到的邀请家长一起参与，我们认为这是很好的建议，但是考虑到家长面大，人数多，我们今后可以通过学校平台，以多种形式组织家长参与，提高家长教育观念。

六、加快学校教育的网络化设施建设。我县加强教育信息化建设。连续3年每年安排500万元，高标准建设了教育城域网，实现千兆网络到完全小学以上学校，百兆网络到教学点，所有学校实现宽带网络“校校通”“班班通”，顺利通过了湖南省现代教育技术实验县的验收。

感谢您对我县农村基层教育工作的关心和支持。

岳阳县教育体育局

2018年6月20日

承办负责人：李全武

承办人及联系电话：胡 明 0730-7622119